Parlementaire vragen
11 februari 2011 E-001203/2011
Vraag met verzoek om schriftelijk antwoord
aan de Commissie
Artikel 117 van het Reglement
Marietje Schaake (ALDE)
Betreft: Digitale ongeletterdheid
De Commissie heeft een deskundigengroep op hoog niveau in het leven geroepen om methoden aan te wijzen waarmee het analfabetisme onder jongeren en volwassenen in Europa kan worden teruggedrongen. Deze nieuwe onafhankelijke groep deskundigen op het gebied van geletterdheid uit de academische wereld en de politiek is op 1 februari 2011 voor het eerst bijeengekomen.
In 2011 zal het internationale onderzoek naar de prestaties van 15-jarige scholieren (PISA) voor het eerst informatie bieden over de prestaties van scholieren in het gebruik van digitale informatie en over de manier waarop zij van informatietechnologieën gebruik maken in het onderwijs.
E-vaardigheden en digitale geletterdheid spelen in het onderwijs een steeds grotere rol. Deze vaardigheden zijn tevens van toenemend belang voor de inzetbaarheid op de arbeidsmarkt.
Is de Commissie niet ook van mening dat digitale geletterdheid een integraal onderdeel dient te vormen van de werkzaamheden van de werkgroep en van alfabetiseringsprogramma's? Zo niet, waarom niet?
Is de werkgroep voornemens om van digitale geletterdheid in Europa een van haar aandachtsgebieden te maken? Zo niet, waarom niet?
Is de Commissie van plan de lidstaten aanbevelingen te doen over goede praktijken op het gebied van de bestrijding van digitale ongeletterdheid? Zo niet, waarom niet?
Hoe gaat de samenwerking tussen mevrouw Vassiliou en mevrouw Kroes eruit zien?
Wanneer kunnen we concrete acties van de Commissie op het gebied van e-vaardigheden en digitale geletterdheid verwachten?
Klik hier voor het antwoord.
